Proceedings of the International scientific and practical conference ― Cambridge Science and Education Conference‖ (February 23-25, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Cambridge, United Kingdom, 2026. - 289 p.

113 PHYSICALAND MATHEMATICAL SCIENCES УДК 37.018.43 Марчук Олег Андрійович вчитель фізики Долинівська філія Комунального закладу «Гайворонський ліцей №1» Гайворонської міської ради Кіровоградської області, Україна ОРГАНІЗАЦІЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ФІЗИКИ Анотація. В статті розглянуто основні засоби дистанційного навчання фізики в системі змішаного навчання. Відзначено такі переваги даної технології як підвищення мотивації учнів до вивчення фізики як гнучкість і відкритість процесу навчання, підвищення відповідальності всіх учасників процесу і, як наслідок, підвищення успішності учнів. Ключові слова: дистанційне навчання, форми дистанційного навчання, змішане навчання, засоби змішаного навчання. Завдання сучасного вчителя загальноосвітньої школи – розвивати у школярів пізнавальну потребу, навчити школяра вчитися самостійно, тобто знати, як здобувати знання самотужки, вміти використовувати їх у нестандартній ситуації. Саме тому впровадження в навчальний процес елементів дистанційного навчання є найважливішим етапом освітнього розвитку учнів. Сучасні засоби телекомунікацій не тільки надають дистанційні