Proceedings of the International scientific and practical conference ― Cambridge Science and Education Conference‖ (February 23-25, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Cambridge, United Kingdom, 2026. - 289 p.

115 застосуванню засобів аудіо- та відеообміну даними і спільної роботи з різноманітними об‘єктами. Дистанційні олімпіади - мережева форма творчого розвитку школярів. Такі олімпіади проводяться по всіх загальноосвітніх предметах: математики, фізики, іноземних мов і т.д.. Дистанційні проекти. Освітня взаємодія дистанційних учнів при цій формі дистанційного навчання організовується для вирішення творчих завдань. Дана форма дуже ефективна при написанні школярами наукових робіт і досліджень. У перспективі правильна організація педагогом, науковим керівником цієї форми дистанційного навчання, призводить до розвитку дослідницьких здібностей учнів. Так само цьому сприяє виконання і он-лайн- захист творчих робіт. Дистанційні курси для учнів - розвиток креативного напряму в звичайному і дистанційному навчанні. Видання тематичних електронних списків розсилки, випуск електронного освітнього журналу – розміщення творчого продукту на сервері, представлення та захист його в дистанційних телеконференціях допомагають учням виробляти відповідальність за кінцевий результат діяльності. Але впровадження дистанційного навчання передбачає відповідну технологічну оснащеність, що пов‘язано з вимогами до телекомунікаційних мереж обміну інформацією, які мають забезпечувати швидкість передачі даних не менше 1 Мбіт/с для використання мультимедійних засобів дистанційного навчання. На мою думку, у процесі навчання фізики найбільш оптимальним є моделі, які реалізують поєднання традиційного і дистанційного навчання: перевернутий клас (Flipped Classroom), зміна робочих зон (Station rotation), автономна група (Lab Rotation), тому що такі моделі змішаного навчання як-от: «Self-blend», «Online Driver» і «Flex» реалізуються, в основному, за рахунок дистанційного навчання, тому їх використання для реалізації навчального процесу з фізики у загальноосвітніх закладах обмежено.