Proceedings of the International scientific and practical conference ― Cambridge Science and Education Conference‖ (February 23-25, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Cambridge, United Kingdom, 2026. - 289 p.

196 освітнього процесу. Створено дієву систему внутрішнього обміну досвідом і цифровими матеріалами [3-7].  85% учнів демонструють покращення самоорганізації та ініціативність — охоче беруть участь у шкільних проєктах, створюють відео, презентації, подкасти. Учні гімназії щорічно демонструють високі результати в міських, обласних і Всеукраїнських олімпіадах та конкурсах. У 2023/2024н.р. призерами Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових предметів стали 53,3% учасників, у 2025/2026 н.р. — 100% (усі учасники І та ІІ етапів). У 2023- 2025 рр. 16 учнів — призери Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика та Міжнародного мовно-літературного конкурсу імені Тараса Шевченка, зокрема у 2024/2025 н.р. учениця закладу здобула ІІ місце на Всеукраїнському фінальному етапі. Високу результативність учні також показують у численних інтернет-олімпіадах, творчих конкурсах, турнірах і спортивних змаганнях всеукраїнського та міжнародного рівнів [8]. Рис. 4. Учасники освітнього процесу — агенти змін Миколаївської гімназії №46  80% батьків задоволені комунікацією зі школою. Вони стали реальними партнерами, а не лише слухачами — організовують майстер-класи, беруть участь у волонтерських акціях.