Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science and Society‖ (February 26-28, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Kharkiv, Ukraine, 2026. - 355 p.

205 уроків. Це сприятиме подальшому розвитку закладу, в якому педагоги, учні та батьки стали справжніми партнерами, інновація — природною частиною життя гімназії. СПИСОКВИКОРИСТАНИХДЖЕРЕЛ: 1. Ковальчук Н. М. Педагогіка партнерства у професійній діяльності вчителя : навч. посіб. Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2023. 156 с. 2. МОН і The LEGO Foundation розпочинають програму соціально- емоційного навчання «Зерна». Міністерство освіти і науки України [Електронний ресурс]. URL: https://mon.gov.ua/. 3. НУШ як простір соціального та інтелектуально-творчого зростання учасників освітнього процесу [Електронний ресурс]. URL: https://drive.google.com/file/d/15-CZWv7IpSSjDWlVyITE- 4aKGU8h7FYI/view. 4. Підвищення навчальної мотивації учнів засобами діяльнісного підходу на уроках англійської мови [Електронний ресурс]. URL: https://docs.google.com/presentation/d/1jngndnlsIixXYVSl6kkvfMBtw1JsMPQ /edit (дата звернення: 16.02.2026). 5. Інноваційні підходи до формування природничої компетентності учнів за Концепцією НУШ [Електронний ресурс]. URL: https://docs.google.com/document/d/1AJOGSYlbbXTQggOKE0PXSMK48oPP ZW2r/edit. (дата звернення: 16.02.2026). 6. Діяльнісний підхід у НУШ: коли навчання стає цікавим [Електронний ресурс]. URL: https://docs.google.com/presentation/d/1jngn- dnlsIixXYVSl6kkvfMBtw1JsMPQ/edit (дата звернення: 16.02.2026). 7. Формування ключових компетентностей учнів засобами моделювання проблемних ситуацій на уроках математики (за ідеями НУШ) [Електронний ресурс]. URL: https://docs.google.com/document/d/1AJOGSYlbbXTQggOKE0PXSMK48oPP