Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science and Society‖ (February 26-28, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Kharkiv, Ukraine, 2026. - 355 p.

219 -Розвивати вміння ефективно аргументувати свої думки та робити обґрунтовані висновки. -Підвищити здатність приймати обґрунтовані рішення, використовуючи логічний аналіз та фактичну інформацію. 4. Навички креативності: -Заохочувати учнів до створення інноваційних ідей та рішень. -Заохочувати учнів до практичного застосування своїх ідей у вигляді конкретних проєктів або продуктів. -Навчити учнів/учениць застосовувати різні техніки для розвитку креативного мислення. 5. Навички саморозвитку: -Навчити учнів/учениць розуміти свої сильні та слабкі сторони для особистого та професійного зростання. -Вчити учнів/учениць ставити перед собою досяжні цілі та розробляти плани для їх досягнення. -Сприяти навчанню учнівства від власного досвіду та досвіду інших людей. Формування предметних навичок: 1. Ознайомлення учнівства з відомими архітектурними пам‘ятками України та історичними подіями, які з ними пов‘язані. 2. Розвиток навичок дослідження та аналізу історичних об'єктів. 3. Застосування STEM-проєкту для створення презентацій та виробів. 4. Утвердження поваги учня до історичного минулого України, його збереження та відродження. 5. Формування навички роботи з різними джерелами та дотримання академічної доброчесності. 6. Усвідомлення учнівством власного розуміння навчання та своїх потреб щодо навчання. 7. Отримання емоційного заряду від віртуальних подорожей по замкам України.