Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science and Society‖ (February 26-28, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Kharkiv, Ukraine, 2026. - 355 p.

261 свої внутрішні можливості з метою реалізації тих підвищених вимог, які висувають до них школа та сім'я. Сучасні підлітки набагато розумніші за тих, якими були ми в їхньому віці. У них є самостійне мислення, часом відмінне від мислення їхніх же батьків. Вони розкуті, допитливі, технічно грамотні. Вони не визнають фальшу та загравань. Сучасні школярі не пишуть ні листів, ні щоденників - вони спілкуються короткими повідомленнями- есемесками, «гуляють» просторами інтернету, отримують будь-яку інформацію, навіть шкідливу для їхніх таких ще неспотворених душ... І, все ж, вони мало чим відрізняються від повнолітніх дітей минулого тисячоліття, коли йдеться про друзів, любов, вірність, сподівання на щастя. Сучасні підлітки стикаються з великими емоційними і психологічними викликами, оскільки в період цього розвитку активно зростають потреби у самоствердженні, самовизначенні та самореалізації. Вони шукають способи виразити себе і знайти своє місце у світі. Інтернет, а зокрема соціальні мережі, стає одним із головних каналів для досягнення цієї мети, де підлітки можуть створювати та демонструвати свій «віртуальний образ», отримувати схвалення і визнання від однолітків Зумери (Generation Z, народжені 1997–2012) з точки зору психології — це перше покоління цифрових аборигенів, вихованих технологіями, пандемією та соціальними кризами. Їх вирізняє висока емоційна чутливість, вимога комфорту та ментального здоров'я, індивідуалізм, швидка адаптивність, нехтування авторитетами та пошук сенсу в роботі. Основні психологічні особливості зумерів: • Цифрове мислення та сприйняття: Вони швидко перемикаються між завданнями, віддають перевагу візуальному контенту (відео, меми) і сприймають інформацію "на льоту", але часто страждають від кліпового мислення.