Proceedings of the International scientific and practical conference ―New York Global Science Conference 2026‖ (March 6-8, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – New York, USA, 2026. - 250 p.

166 УДК 373.2 Калініченко Наталія Миколаївна директор Миколаївський заклад дошкільної освіти (ясла-садок) «Вишенька» Зачепилівської селищної ради Берестинського району Харківької області СОЦІАЛІЗАЦІЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ ПАРТНЕРСТВА ЗДО І РОДИНИ Анотація. Відомо, що соціалізація – це процес присвоєння, придбання соціального, тобто процес, результатом якого є включення соціального до структури особистості. Соціалізація повинна починатися в дитинстві, коли на 70% формується людська особистість. Першим та природним чинником тут виступає сім᾿я, де на соціалізацію дитини впливає атмосфера взаємовідносин у родині, психологічний клімат, ставлення один до одного та до інших людей. У даній статті здійснено комплексний аналіз проблеми соціалізації дітей дошкільного віку в умовах партнерської взаємодії закладу дошкільної освіти та родини. Розкрито теоретичні засади процесу соціалізації, визначено роль сім’ї та ЗДО у формуванні соціальної компетентності дитини, окреслено ефективні напрями співпраці педагогів і батьків. Доведено, що узгодженість виховних впливів є визначальною умовою гармонійного розвитку особистості дошкільника. Ключові слова: соціалізація, дошкільний вік, соціальна компетентність, партнерство, родина, заклад дошкільної освіти.