Proceedings of the International scientific and practical conference ―Oxford 2026: Science and Education Today‖ (March 9-11, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. - Oxford, United Kingdom, 2026. - 239 p.

188 результатів; уміння організовувати власний навчальний простір, навчатися самостійно і в групі, очно і дистанційно» [8]; 9) громадянські та соціальні компетентності, які передбачають, з-поміж іншого, «життєву стійкість, здатність діяти в нових непередбачуваних обставинах, рефлексію, підтримку власного фізичного і ментального здоров‘я, емпатію, готовність співпрацювати, домовлятися та мирно розв‘язувати конфлікти; піклування про особистий і соціальний добробут, формування уявлень про власне майбутнє» [8]; 10) культурна компетентність; 11) підприємливість і фінансова грамотність, що «передбачають готовність брати відповідальність за власні рішення; уміння організовувати свою діяльність для досягнення цілей, усвідомлювати етичні цінності ефективної співпраці, благодійності і волонтерства; готовність втілювати в життя ініційовані ідеї» [8] тощо. Спільними для всіх ключових компетентностей є такі наскрізні вміння[8]: 1) читати з розумінням; 2) висловлювати власну думку усно та письмово; 3) критично та системно мислити; 4) «здатність логічно обґрунтовувати позицію на рівні, що передбачає здатність висловлювати послідовні, несуперечливі, обґрунтовані міркування у вигляді суджень і висновків, що є виявом власного ставлення до подій, явищ і процесів» [8]; 5) діяти творчо, що передбачає застосування креативності в різних життєвих ситуаціях; генерування нових ідей, доброчесне доопрацьовування ідей інших осіб, застосування власних знань і досвіду для створення нових об‘єктів, випробовування ідей без страху помилитися та готовністю сприймати зворотну інформацію щодо них [8]; 6) «виявляти ініціативу, що передбачає пошук власних способів досягнення цілей, пропонування рішень для розв‘язання проблем, активну участь у різних