Proceedings of the International scientific and practical conference ―Frontiers of Global Knowledge‖ (March 13-15, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Geneva, Switzerland, 2026. - 211 p.

118 У сучасних умовах розвитку України питання професійної підготовки фахівців набуває особливої актуальності. Євроінтеграційні процеси, гармонізація національного законодавства з європейськими нормами, модернізація транспортної інфраструктури та сучасний стан розвитку дорожньо-транспортної галузі зумовлюють підвищення вимог до підготовки конкурентоспроможних і висококваліфікованих фахівців з організації дорожнього руху. Зовнішні та внутрішні соціально-економічні виклики, необхідність інтеграції України до єдиного європейського транспортного простору актуалізують питання формування їхньої професійної мовної компетентності як важливої складової професійної підготовки. У контексті сучасних освітніх трансформацій особливого значення набуває проблема формування мовної культури майбутніх фахівців технічних і транспортних спеціальностей. Адже професійна діяльність у сфері організації дорожнього руху передбачає не лише високий рівень технічних знань, а й здатність до ефективної професійної комунікації, що забезпечує належний рівень взаємодії між різними суб‘єктами транспортної системи. Метою дослідження є теоретичне обґрунтування ролі професійної мовної компетентності у підготовці фахівців з організації дорожнього руху в умовах євроінтеграційних трансформацій. Для досягнення поставленої мети передбачено розв‘язання таких завдань : – проаналізувати сутність поняття «професійна мовна компетентність» у сучасному науковому дискурсі; – визначити роль мовної підготовки у професійній діяльності фахівців з організації дорожнього руху; – охарактеризувати вплив євроінтеграційних процесів на формування професійної мовної компетентності майбутніх спеціалістів транспортної галузі. Об’єктом дослідження є процес професійної підготовки фахівців з організації дорожнього руху