Proceedings of the International scientific and practical conference ―British Ukrainian Academic Congress‖ (March 20-22, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. - Liverpool, United Kingdom, 2026. - 183 p.

140 УДК 373.3:811.111:004.9:376 Яна Горбенко вчитель англійської мови, т’ютор Новомиколаївський ліцей № 2 Верхньодніпровської міської ради ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ІНСТРУМЕНТ РЕАЛІЗАЦІЇ КОМУНІКАТИВНОГО ПІДХОДУ У ВИВЧЕННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В ІНКЛЮЗИВНИХ КЛАСАХ Актуальність проблеми . У тезах розглядається роль сучасних цифрових технологій у реалізації комунікативного методу навчання іноземних мов (англійської) в умовах інклюзивного освітнього середовища. Проаналізовано особливості організації освітнього процесу для здобувачів освіти з різними освітніми потребами, а також функціональні можливості цифрових інструментів для розвитку їх мовленнєвої компетентності. Значна увага приділяється адаптації навчальних матеріалів та використанню інтерактивних платформ для підвищення рівня мотивації та залучення всіх здобувачів освіти до комунікативної діяльності. У результаті дослідження встановлено, що поєднання комунікативного підходу з цифровими технологіями сприяє формуванню більш гнучкого, доступного та ефективного освітнього середовища. Ключові слова: комунікативний підхід, цифрові технології, інклюзивна освіта, навчання іноземних мов, освітній процес, цифрові інструменти. Сучасна система освіти України активно впроваджує принципи інклюзивної освіти, які спрямовані на гарантування рівного доступу до освіти для всіх учнів незалежно від їхніх індивідуальних можливостей. Навчання іноземної мови, зокрема англійської, відіграє важливу роль у процесі