Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science and Global Development‖ (February 20-22, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Barcelona, Spain, 2026. - 229 p.

113 Успішне адміністрування закладу вимагає поєднання управлінських компетенцій, стратегічного бачення та навичок комунікації. Саме від ефективності директора залежить якість освітнього процесу та задоволеність усіх учасників навчання. Менеджмент у школі. Менеджмент у закладі освіти передбачає планування, організацію, мотивацію та контроль діяльності всіх учасників навчального процесу [4,с. 45– 52]. Практичні приклади. 1. Розробка річного плану розвитку школи, що включає модернізацію кабінетів, впровадження нових технологій та позакласних програм. 2. Організація регулярних нарад для вчителів із оцінюванням результатів навчання та обговоренням інноваційних методів викладання [2, с. 112–115]. 3. Впровадження системи внутрішньої мотивації педагогів, наприклад, премій за високі досягнення учнів у олімпіадах. Публічне управління. Публічне управління включає взаємодію з органами місцевого самоврядування, батьківськими комітетами та громадськими організаціями [3, с. 72–76]. Практичні приклади. 1. Співпраця з міською радою щодо виділення фінансування на оновлення спортивного майданчика та придбання обладнання для кабінетів інформатики. 2. Проведення відкритих зборів із батьками для обговорення планів розвитку школи та формування громадського бюджету. 3. Прозоре звітування про використання коштів через шкільний вебсайт або інформаційні стенди [5, ст. 25–27].