Proceedings of the International scientific and practical conference ―Multidisciplinary approaches in science, technology and culture‖ (September 5-7, 2025) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Oxford, United Kingdom, 2025. - 124 p.

38 MANAGEMENT, PUBLIC ADMINISTRATION AND GOVERNANCE УДК 351.851.072.2:613(477)(043.3) Олексієнко Олександра Миколаївна (PhD) доктор філософії, доцент кафедри публічного адміністрування Міжрегіональна Академія управління персоналом, м. Київ, Україна ht tps://orcid.org/0000-0003-3 1 1 4- 31 54 МОДЕЛЬ СТВОРЕННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОГО ПРОСТОРУ В СУЧАСНОМУ ЗАКЛАДІ ОСВІТИ Актуальність проблеми. Новим рішенням наукової проблеми приведення змісту і технологій педагогічних працівників щодо відповідності з соціально-економічними змінами в суспільстві та до процесів інтеграції України в європейський освітній простір вимагає впровадження компетентнісного підходу до формування та розвитку професіоналізму; створення насиченого освітнього середовища, адаптивного управління якісними процесами управління освітою. Враховуючи, що модернізація механізмів управління освітою в Україні покликана сприяти розвитку особистісних якостей педагогічних працівників, ми визначили таку мету запропонованої статті: окреслення основних результатів досліджень щодо впровадження здоров‘язбережувальних технологій в освітній простір вітчизняної школи періоду кінця ХХ – початку ХХІ століття, які довели свою