Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science, technology and cultural innovations‖ (October 7-9, 2025) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Vienna, Austria, 2025. - 138 p.

120 Therefore, interactive digital platforms are an effective means of increasing student motivation to learn. They combine accessibility, flexibility and modern gamification mechanisms. Despite certain risks, the benefits of using them are obvious: internal interest increases, the quality of learning outcomes improves and students are more willing to engage in the educational process and teamwork. Promising areas for further research include studying the impact of new technologies, in particular virtual and augmented reality, as well as artificial intelligence on the formation of students' motivation. REFERENCES 1. Освіта для цифрової трансформації суспільства / Edukacja dla cyfrowej transformacji społeczeństwa / Education for digital transformation of society: монографія. У 2 т. Т. 1 ; за наук. ред. В. Кременя, Н. Ничкало, Л. Лук’янової, Н. Лазаренко. — Київ : ТОВ «Юрка Любченка», 2024. — 526 с. ISBN 978-617-8295-54-7/ 2. Jeffery, A. J., Rogers, S. L., Jeffery, K. L. A., and Hobson, L.: A flexible, open, and interactive digital platform to support online and blended experiential learning environments: Thinglink and thin sections, Geosci. Commun., 4, 95– 110, https://doi.org/10.5194/gc-4-95-2021 , 2021. 3. Заволодько З., Касілов О. ІНТЕРАКТИВНІ ЗАСОБИ В ОНЛАЙН-ОСВІТІ. Цифрова платформа: інформаційні технології в соціокультурній сфері. 2020. Т. 3 : 1. С. 11–21. URL: https://doi.org/DOI: 10.31866/2617- 796x.3.1.2020.206094. 4. Волянюк, А. С. (2025). СУЧАСНІ ЦИФРОВІ ІНСТРУМЕНТИ ЯК ЗАСІБ МОТИВАЦІЇ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ДО НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ. Електронне наукове фахове видання ―ВІДКРИТЕ ОСВІТНЄ Е-СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО УНІВЕРСИТЕТУ‖, (18), 27– 39. https://doi.org/10.28925/2414-0325.2025.183