Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science, technology and culture: integration and prospects‖ (November 3-5, 2025) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Kharkiv, Ukraine, 2025. - 254 p.

127 чогось злякався. (З вучить музика, вибігає дитина-пташка, виконує рухи під музику). Ведуча: Що тут сталося, скажи, чому стривожені птахи? Дитина - пташка в костюмі: Хлопчик тут один бував, бігав, сильно тут кричав, птахів всіх він налякав, ще й гніздечко зруйнував. Що ж мені тепер робити? Де тепер я буду жити? Ведуча: Ти не плач і не тужи, допоможем тобі ми. Хоровод « Відбудуємо гніздечко» Ведуча: Яке гарне гніздечко ми зробили. Пташечці напевно дуже сподобається. А чи можна руйнувати гнізда? Чому? Дитина : Птахам не буде де жити. В гніздах вони висиджують пташенят. Ведуча: Яку користь приносять птахи? Дитина : Поїдають шкідливих комах, лікують дерева. Птахи гарно співають. Ведуча: Діти, бережіть птахів, не ображайте їх, не руйнуйте гніздечок, тому, що птахи — наші друзі. Вони дуже працелюбні і будують свої гніздечка самі. Землю, соломинки, травинки вони носять у своїх дзьобиках. Дуже багато разів їм доводиться літати туди-сюди, щоб побудувати свою домівку. А зараз наша пташечка положить гніздечко на дерево. А наш конкурс продовжується, наступне завдання третє « Веселі загадки » Ведуча : Наші команди зараз будуть відгадувати загадки, отож будьте уважні. 1. В нас гуляє біля тину, має носик намистину Сам він схожий на будячок, це колючий ( ЇЖАЧОК )