Proceedings of the International scientific and practical conference “Integrative science, technology and cultural development” (November 10-12, 2025) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Barcelona, Spain, 2025. - 141 p.

24 Моделі захисту учнів від загроз в Інтернеті є комплексними та вимагають інтегрованого підходу, що включає освіту, технології та батьківський контроль. Вони ґрунтуються на балансі між наданням доступу до навчальних ресурсів і мінімізацією ризиків. Три ключові моделі: 1. Технологічна модель: фільтрація та контроль (Technology & Control) Задана модель зосереджена на використанні технічних інструментів для блокування небажаного контенту та моніторингу активності. - контент-фільтрація: включає встановлення програмного забезпечення або налаштування мережевих фільтрів, які блокують доступ до сайтів із вмістом 18+, насильством, азартними іграми чи іншим шкідливим матеріалом; - батьківський контроль (Parental Control): включає використання функцій операційних систем або спеціальних додатків для обмеження часу, проведеного в Інтернеті; - моніторинг історії пошуку та відвідувань; - геозонування та відстеження місцезнаходження; - безпечний пошук: включає активацію функцій безпечного пошуку (наприклад, SafeSearch у Google) для виключення неприйнятних результатів. Основний недолік: задана модель може створити фальшиве відчуття безпеки та не готує дитину до самостійного ухвалення рішень; учні старшої школи часто знаходять способи обійти ці обмеження. 2. Освітня модель: включає цифрову грамотність та стійкість (Digital Literacy & Resilience). Задана модель є найбільш прогресивною і фокусується на навчанні та формуванні критичного мислення в учнів : - навчання медіаграмотності: включає навчання учнів розрізняти фейкові новини, пропаганду та рекламний контент; - модель "Think Before You Click": включає формування навичок оцінки потенційних ризиків перед тим, як натиснути на посилання, завантажити файл або надати особисту інформацію;