Proceedings of the International scientific and practical conference ―Modern Science and Education‖ (January 5-7, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Liverpool, United Kingdom, 2026. – 174 p.

145 оволодіння термоядерними явищами. Ідеалом було проголошено споживацтво, що негайно збурило світ і стало одним з каталізаторів зіткнення цивілізацій. Поглиблюється розрив між обсягом наукових знань і технологічних успіхів людства в цілому з його спроможністю припинити деструкцію довкілля і розпочати лікувати біосферу. Замість руху вгору та формування цілісності людство плекає тероризм й поглиблює розбрат там, де були, як у час існування двох наддержав, сподівання на єдність. Глобальні події не підтверджують факт подвійної розумності Homo Sapiens Sapiens, адже розвиваються у протилежному напрямі, прискорюючи настання Колапсу-2. Автори статті пропонують поняття «ноомислення» як один з можливих засобів організації антиколаптичної атмосфери життя нових генерацій і формування у них спроможності не тільки знати про загрозу Колапсу-2, а й боротися з нею. Значна увага приділена доведенню того, що поняття «мудрість» малопридатне для боротьби з Колапсом-2, що ажіотаж навколо терміну «смарт — smart» може навіть виявитися шкідливим, якщо відволікатиме увагу від ноонаук і ноотехнологій (у тому числі — від ноомислення як найефективнішої когнітивної технології). Цілком успішним можна вважати появу і вплив четвертої публікації Клубу на дискусійну і малодосліджену тему використання досягнень найновіших ноонаук для ліквідації «загадок підліткової кризи» (ВШ, №9, 2019. с. 46-62), але надалі видавці журналу категорично заборонили нам перевищувати позначку «6 співавторів», що примусило шукати журнали без обмеження на співавторство. Кілька років ми публікувалися у міжнародному українсько- австрійському виданні «Грааль наук», наближаючись у складі авторів до позначки «100 осіб». Але настав день уведення ще одного обмеження і повного припинення великих праць клубу «АНТИКОЛАПС». Для цього нашого тексту нам дозволили «шість авторів». Добре, що не два. Ми розпочали створювати Рис. 1 для потреб спілкування зі студентами і спершу використали «модель трьох цивілізаційних хвиль» для еволюції HSS, яку запропонував американський соціолог Е. Тоффлер (1928-2016). До кінця