Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science and Innovation Today‖ (January 12-14, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Warsaw, Poland, 2026. – 148 p.

52 приймати участь, урочисті міроприємства, вилитий дідусь, на куті вулиці, біжуча людина, стане в нагоді, сливочний крем, писати з нової стрічки. Мовлення майбутніх фахівців не може вважатися досконалим без дотримання такої важливої комунікативної ознаки, як стислість (лаконічність), що передбачає відсутність у мовленні зайвих слів, невиправданих повторів, слів-паразитів і смислової неузгодженості. Прагнучи досягти лаконічності, мовець має уникати тавтології, плеоназму, зловживання займенниками тощо. Завдання 5. Відредагуйте речення. Поясніть на прикладах, як надмірне застосування мовних засобів утруднює сприймання інформації. 1. Михайло Коцюбинський – славетний письменник і прозаїк. 2. Оголошено вільну вакансію асистента вчителя. 3. Мій брат – досвідчений дитячий педіатр. 3. Мала батьківщина, вона назавжди залишиться в пам’яті. 4. У Житомирі багато меморіальних пам’ятників. 5. Для корисного використання ліків слід уважно прочитати інструкцію. 6. Український народний фольклор дуже самобутній. 7. Галина сказала йому, що дуже в ньому розчарована. 8. У статті мова йдеться про історію Полісся. Високий рівень культури мовлення забезпечується також його доступністю, що передбачає добір фактів, аргументів і мовних засобів із максимальним урахуванням можливостей сприйняття конкретної аудиторії, її життєвого досвіду, рівня освіти, професійної підготовки, віку та ідейних переконань. Особливої уваги до власного мовлення потребує вчитель початкових класів, адже його вихованці ще не готові до сприймання складної термінології, що зумовлює необхідність чітких, зрозумілих і доступних мовленнєвих форм. Завдання 6. Перегляньте Типову освітню програму для 3-4 класів, розроблену під керівництвом О. Савченко, і випишіть лінгвістичні терміни, які опановують учні початкових класів. Графема, звук, літера, закінчення, лабіальний, прикметник, метатеза, інтонація, аломорф, корінь слова, речення, склад, постфікс, супідрядність, наголос, алфавіт, антропонім, асиміляція, текст, фонема, аналіз, апостроф,