Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science at the Turning Point of History‖ (January 23-25, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Kharkiv, Ukraine, 2026. - 247 p.

141 - От бачите діти, нема найголовнішої професії. Всі вони головні, всі потрібні, вони доповнюють одна одну. Поміркуйте. Що робить для нас праля? Що було б якби вона не вийшла на роботу? Що робить для нас няня? Що було б якби вона не вийшла на роботу ? Як називається той, що шиє нам одяг, взуття? Чи потрібна їх робота? А якби двірник не робив свою справу, що б було? А щоб краще запам’ятати , давайте пограємо у гру , яка називається « Хто що робить?» Діти станьте у коло, я буду називати професію, та кидати вам м’яч, а ви дію та повертати його мені. Лікар -…(лікує) Вчитель - …(навчає) Будівельник - …(будує) Художник - …(малює) Продавець - …( продає) Пожежник - …( гасить вогонь) - Ой, лікар щось хоче мені сказати (Вдаю ніби слухаю) Йому дуже сподобалось, як ви відповідали. - А каже він мені, що коли йшов до нас у гості, то побачив у якому красивому дитячому садку ми живемо. А він не знає звідки взявся цей садок. Діти звідки взявся наш дитячий садочок? (Його побудовали) Хто саме його побудуввав, ви дізнаєтесь відгадавши загадку: Виростають скрізь будинки Хто ж складав усі цеглинки Хто тут стіни мурував Наш садочок будував? (Будівельник.) - Багато людей різних професій будувало наш дитячий садок. Ми вже назвали муляра, шофера, кранівника, столяра, маляра, але це ще не всі. Ще були і штукатури, грузчики, а найпершим був архітектор, який спочатку намалював