Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science at the Frontier of Progress‖ (January 27-29, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Paris, France, 2026. - 302 p.

266 наслідків власних дій та гнучкої адаптації до нових умов. У цьому контексті особливу роль відіграє практичне мислення як специфічний вид мисленнєвої діяльності, безпосередньо спрямований на розв’язання реальних, життєвих, часто нестандартних проблем. Вивчення мислення в рамках специфічно професійних завдань (у діяльності лікаря, вчителя, конструктора, оператора,....) представляє великий інтерес, проте, менш розробленою залишається сфера не стільки спеціальної, скільки загальної практики, пов'язаної з вирішенням повсякденних задач. У класичній асоціативній психології мислення описувалося як оперування поняттями за законами формальної логіки, результати якої використовувалися в діях. Згодом сформувалися два напрямки досліджень практичного мислення. Довгий час мислення, пов'язане безпосередньо з практичною діяльністю, вважалося чимось примітивним, незрівнянно простішим від теоретичного, наукового мислення, генетично первинним по відношенню до нього. Фактично практичне мислення зводилося до наочно-дієвого та наочно-образного мислення, включеного в дії, що здійснюються в даній ситуації тут і зараз, оперування чуттєво-відчутними, неузагальненими та невербалізованими властивостями елементів проблемної ситуації. Початком формування цього напряму можна вважати дослідження В. Келера. З часом уявлення про сутність і природу практичного мислення отримали подальший розвиток у дослідженнях вчених досить детально, але протягом тривалого часу зберігалися основні характеристики сформованого тоді трактування природи практичного мислення: для дорослих характерні вже відомі форми теоретичного мислення - понятійне, пов'язане з мовленням, складне і розвинене. Практичне мислення - це лише генетично рання форма мислення, яка не має високого рівня узагальнень. Воно може спостерігатися у тварин і маленьких дітей. Розвиваючись і вдосконалюючись, практичне мислення поступово втрачає деякі свої риси і трансформується в мислення теоретичне.