Proceedings of the International scientific and practical conference ―Oxford International Science Forum‖ (February 6-8, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. - Oxford, United Kingdom, 2026. - 245 p.

91 Важливим напрямом виховання патріотизму у малят є прилучення до народознавства: вивчення культури, побуту, звичаїв українців. Велику роль у вихованні мають народні традиції: досвід предків, звичаї українців, погляди, норми (правила) поведінки, смаки, вподобання, що склалися історично і передаються з покоління в покоління: шанобливе ставлення до старших, піклування про дітей, відзначення дат і т.д. Оновлення змісту освіти, її модернізація засобами народознавства та національно-патріотичного виховання набуває особливої актуальності. ОСНОВНА ЧАСТИНА З метою популяризації музейної педагогіки як інноваційної технології у сфері особистісного виховання , ознайомлення вихованців з кращими традиціями українського народу в нашому закладі дошкільної освіти (ясла- садок) «Пролісок» було створено мінімузей «Українська світлиця». Створюючи світлицю в закладі освіти, ми прагнули до того, щоб цікаво в ній було насамперед дітям, щоб експонати не просто були для розгляду дітьми, а були навчальним осередком, центром, який об'єднає всіх учасників освітнього процесу: дітей, педагогів, батьків. «Ми ставили перед собою питання «Чи розуміємо ми, що таке міні музей, з якою метою ми його створюємо? З чого починати?»[2]. І до роботи взявся весь колектив: педагоги, техпрацівники, батьки та мешканці села. Проаналізувавши світову практику (опрацювали чимало статей та познайомились з досвідом за кордоном), практику закладів дошкільної освіти в Україні, ми побачили тенденцію—активна робота з дітьми дошкільного віку по ознайомленню з музеями. «Добре відома практика водити дітей дошкільного віку у музеї в Європі»[2]. Музей в розумінні сучасних зарубіжних музеологів – особливе освітнє середовище. «Сполучені Штати Америки вважають батьківщиною дитячих музеїв» [2].