Proceedings of the International scientific and practical conference ― Cambridge Science and Education Conference‖ (February 23-25, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Cambridge, United Kingdom, 2026. - 289 p.

189 СПИСОКВИКОРИСТАНИХДЖЕРЕЛ: 1. Методичні рекомендації МОН щодо організації освітнього процесу в укриттях. 2. Вакуленко Т. С. Стратегії вимірювання та подолання освітніх втрат: український контекст. Вісник НАПН України . 2024. Т. 6, № 1. 3. Зімакова Л. В. Дистанційна освіта в ЗДО: виклики та шляхи розв‘язання проблем під час війни. Актуальні питання гуманітарних наук . 2023. Вип. 60. С. 215–221. 4. Косенчук О. Г. Особливості організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти в умовах воєнного стану. Дошкільне виховання . 2023. № 5. С. 3–8. 5. Методичні рекомендації щодо подолання освітніх втрат і розривів у системі освіти України / уклад. А. С. Остапенко та ін. Харків : ХАНО, 2024. 64 с. 6. Освітній процес в закладах дошкільної освіти в умовах воєнного стану: зб. наук. пр. / за заг. ред. О. Д. Рейпольської. Київ: Інститут проблем виховання НАПН України, 2022. 184 с. 7. Посібник із подолання освітніх втрат: від діагностики до компенсації/ Міністерство освіти і науки України ; за ред. Т. Вакуленко. Київ, 2025. 120 с. 8. Про дошкільну освіту: Закон України від 06.06.2024 № 3788-IX. Відомості Верховної Ради України . 2024. URL: zakon.rada.gov.ua . 9. UNICEF Ukraine. Наздоженемо: методичний посібник для педагогів з надолуження освітніх втрат. Київ: ЮНІСЕФ, 2024. URL: www.unicef.org.