Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science and Society‖ (February 26-28, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Kharkiv, Ukraine, 2026. - 355 p.

164 Розвиток м‘яких навичок (soft skills) на уроках словесності — це природний процес, адже мова є інструментом комунікації, а література — джерелом емпатії та критичного аналізу. Формування ж м‘яких навичок під час вивчення української літератури передбачає застосовування сучасних технологій: мультимедійних, проєктних, ігрових, інтерактивних видів і форм роботи, які стимулюють творчу активність здобувачів освіти, розвивають комунікативні здібності та інтелект, спонукають до колективного обговорення та креативного осмислення тем. Комунікації та емпатії на уроці можна легко досягти, використавши інтерактивні технології, навчивши здобувачів освіти усно висловлювати думку, чути іншого та розуміти емоційний стан героїв. У 5–11-х класах доцільно використати прийом «Гарячий стілець», коли один учень сідає в центр і стає «персонажем» твору, а інші – ставлять йому запитання про здійснені ним вчинки, їх мотиви, про пережиті почуття. Цікаво, наприклад, на уроці української літератури в 11 класі почути думку Марусі Чурай про те, чи змогла б вона пробачити зраду Гриця ( за однойменним романом у віршах Ліни Костенко). Доречно розвивати письмові навички, спонукаючи учнів виконувати креативні завдання: написати короткий лист-пораду Чіпці ( за романом Панаса Мирного «Хіба ревуть воли...») в критичний момент життя: коли він обирає шлях розбою. Із задоволенням здобувачі освіти вчаться відрізняти факти від суджень, аналізувати маніпуляції та шукати причинно- наслідкові зв'язки, виконуючи вправу «Шість капелюхів мислення», запропоновану вперше Едвардом де Боно. Учні класу об‘єднуються у шість у груп, кожна з яких аналізує твір/подію під певним кутом зору: білий капелюх — тільки факти, червоний — емоції та почуття, чорний — негативні наслідки, жовтий — переваги, позитив, зелений — креатив, альтернативний розвиток подій, синій — висновки. В реальному житті важливе вміння ухвалювати гнучкі рішення, за допомогою використання м‘яких навичок, до прикладу, «Сторітеллінг: альтернативна історія», коли треба змінити