Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science and Society‖ (February 26-28, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Kharkiv, Ukraine, 2026. - 355 p.

166 СПИСОКВИКОРИСТАНИХДЖЕРЕЛ: 1. Кириченко В. Г. Формування м‘яких навичок майбутніх учителів- філологів під час вивчення «Історії української літератури». Режим доступу: URL: https://www.researchgate.net/publication/371860364_FORMUVANNA_M'AKI H_NAVICOK_MAJBUTNIH_UCITELIV- FILOLOGIV_PID_CAS_VIVCENNA_ISTORII_UKRAINSKOI_LITERATU RI 2. Коваль К.О. Розвиток «Soft skills» у студентів – один з важливих чинників працевлаштування // Вісник Вінницького політехнічного інституту № 2. 2015. – с.162-167. 3. Лімпан М. Критичне мислення: чим воно може бути? Постметодика. 2005. № 2 (60), с.33-41. 4. Наход С.А. Значущість «Soft skills» для професійного становлення майбутніх фахівців соціономічних професій // Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. Вип. 63, 2018. с.131-135. 5. Паламар С. Формування читацьких компетенцій на уроках української літератури в 5 класі // Українська література. 2013. № 11, с. 43–45. perspektivy / Ceshke repablik, 2022. № 7 (14), с. 203-214. 6. Пархета Л. Формування «Soft skills» у процесі викладання методики 7. навчання української літератури у закладі вищої педагогічної освіти // Veda a perspektivy / Ceshke repablik, 2022. № 7 (14), с. 203-214. 8. 7. Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти. Режим доступу: URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1392-2011- %D0%BF#Text