Proceedings of the International scientific and practical conference ―Oxford 2026: Science and Education Today‖ (March 9-11, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. - Oxford, United Kingdom, 2026. - 239 p.

165 Вправа 3. «Magic Numbers» (Магічні числа). Учні язують прості приклади ( 3 + 4 = ? ), але відповіді записують словами ( three розв‘ plus four equals seven). Така вправа тренує вимову чисел і структуру речень. Середня школа (5-8 класи). Вправа 1. «Shopping Challenge». На уроці англійської створюється ситуація покупки. Учні мають обчислити загальну вартість товарів англійською: You buy three apples at $2 each and one orange at $3. How much do you pay? Можна ускладнювати завдання, вводячи знижки ( discounts ) або податки ( tax ). Вправа 2. «Math Grammar Race». Команди отримують картки з граматичними структурами, що нагадують математичні формули. am/is/are + V-ing = Present Continuous have/has + V3 = Present Perfect Завдання: утворити приклади речень, пояснивши аналогію з математичною формулою. Вправа 3. «Statistics of Our Class». Учні збирають статистичні дані (наприклад, «скільки однокласників має братів/сестер», «які улюблені предмети») і презентують результати у вигляді діаграм англійською: According to our survey, 60% of students like Math, 40% prefer English. Старша школа (9–11 класи). Вправа 1. «Budget Planning Project». Учні розробляють власний бюджет англійською, використовуючи математичні операції: income, expenses, savings, percentage, balance. Мета — формування фінансової грамотності та предметного мовлення. Вправа 2. «Geometry in the City». Дослідницький проєкт: знайти геометричні форми у відомих архітектурних спорудах світу (e.g., the Eiffel Tower, the Sydney Opera House). Учні створюють англомовні презентації з описом використаних фігур, симетрії та пропорцій. Вправа 3. «Data and Graphs». Учні аналізують таблиці чи графіки англійською мовою, описуючи тенденції за допомогою лексики: increase,