Proceedings of the International scientific and practical conference ―Oxford 2026: Science and Education Today‖ (March 9-11, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. - Oxford, United Kingdom, 2026. - 239 p.

183 УДК 37.013.42: 005.336.2 Тихонюк Оксана Миколаївна вихователь ГПД Комунальний заклад загальної середньої освіти "Луцький ліцей №25 Луцької міської ради" м.Луцьк, Україна ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ – ЗАПОРУКА УСПІШНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ Анотація. У статті проаналізовано сутність поняття «компетентність» і розуміння ключових компетентностей у західноєвропейському та українському освітньому контексті. Розглянуто спільні для всіх ключових кїомпетентностей наскрізні вміння, а також ключові навички майбутнього 4k, необхідні для успішної самореалізації особистості в сучасному світі з врахуванням викликів майбутнього. Ключові слова: компетентність, ключові компетентності, наскрізні вміння, ключові навички 4k, soft skills. Постановка проблеми. У сучасному світі надзвичайно актуальною є проблема становлення особистості, яка не просто є носієм знань та може відтворювати інформацію, а здатна самостійно знаходити вихід у нетипових ситуаціях, особистості з розвинутим критичним мисленням, креативністю, ініціативністю, відповідальністю, вмінням досягати поставлених цілей і співпрацювати в команді. У 2025 році в 14 країнах світу (Великій Британії, Україні, США, ОАЕ, Туреччині, Мексиці, Литві, Японії, Естонії, Фінляндії, Данії, Чехії, Австрії, а також у ПАР) було проведено опитування учнів, батьків і педагогів «Освіта як інструмент формування особистої стійкості, соціального капіталу країни та