Proceedings of the International scientific and practical conference ―Oxford 2026: Science and Education Today‖ (March 9-11, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. - Oxford, United Kingdom, 2026. - 239 p.

31 Рис.5. Значення біології в житті людини та суспільства Отже, використання засобів STEM-освіти дає можливість здобувачам освіти здійснювати проєктну та дослідницьку діяльність, засвоювати науково- технічні знання, розвивати навички критичного мислення. Ці засоби виконують ряд важливих функцій: інформаційну, практичну, креативну, контрольну. За допомогою дослідів та експериментів учні навчаються вирішувати проблеми, стають новаторами, винахідниками, розвивають логічне мислення та технічну грамотність, що допомагає бачити нові перспективи в майбутньому. Створення STEM-лабораторії із сукупністю обладнання забезпечує реалізацію дослідно-експериментальної, конструкторської, винахідницької діяльності у навчально-виховному процесі допомагає учням визначитись з майбутньою професією. За допомогою STEM-лабораторій як інноваційного освітнього середовища, учні моделюють, конструюють, вивчають електроніку, графіку та інженерію в комплексі. Під час дослідів та експериментів учні навчаються вирішувати проблеми, стають новаторами,