Proceedings of the International scientific and practical conference ―Oxford 2026: Science and Education Today‖ (March 9-11, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. - Oxford, United Kingdom, 2026. - 239 p.

61  The platform gives instant feedback, making learning fun, engaging, and competitive.  This activity helps students remember vocabulary, practice spelling, and improve reading and comprehension skills. Гра: Wordwall (Онлайн-гра для вивчення слів) Мета: Практикувати та закріплювати нову лексику з уроку інтерактивно. Як грати:  Вчитель створює онлайн-активність на Wordwall (наприклад: відповідність, вікторина, пазл, пошук слів) з лексикою на тему Альфреда Нобеля та Нобелівської премії.  Учні беруть участь індивідуально або в командах, відповідаючи на питання або виконуючи завдання на своїх пристроях.  Платформа дає миттєвий зворотний зв‘язок, роблячи навчання цікавим, інтерактивним та змагальним.  Ця діяльність допомагає учням запам‘ятовувати лексику, практикувати написання слів та покращувати навички читання і розуміння тексту. VIII. Speaking Activity – Discussion The teacher invites students to take part in a discussion. Students work in pairs or small groups. They discuss the following questions:  If you could create your own prize, what would it be for?  Who would get this prize? Why? Students are encouraged to:  express their own ideas and opinions;  use new vocabulary from the lesson (prize, achievement, peace, science, help others);  give reasons for their answers;  listen to their classmates and respect different points of view. After the discussion, some students share their ideas with the whole class. This activity helps to:  develop speaking and communication skills;