Proceedings of the International scientific and practical conference ―Frontiers of Global Knowledge‖ (March 13-15, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Geneva, Switzerland, 2026. - 211 p.

121 та особистісно орієнтований підходи, що розкриваються у працях: О. Абрамової, В. Бондаря, Я. Галети, Т. Довгої, М. Євтуха, Ю. Котелянець, Г. Лещенко, Л. Лук‘янової, Н. Онищенко, В. Плюща, Н. Подопригори, О. Рацул, Н. Рідей, Т. Стратан-Артишкової, О. Шапран, О. Філоненка та інших дослідників. У контексті сучасних євроінтеграційних процесів, цифровізації транспортної інфраструктури, впровадження інтелектуальних транспортних систем та гармонізації національного законодавства з європейськими стандартами підвищуються вимоги до професійної підготовки фахівців транспортної галузі. Головною метою мовної підготовки майбутніх спеціалістів є формування здатності використовувати мову як ефективний інструмент професійної комунікації, опрацювання міжнародної нормативно-правової документації, участі у міждержавних транспортних проєктах, професійних дискусіях та експертному середовищі. Відповідно до рекомендацій Ради Європи, викладених у документі Common European Framework of Reference for Languages, одним із ключових завдань підготовки здобувачів освіти немовних спеціальностей є досягнення достатнього рівня іншомовної комунікативної компетентності для ефективного фахового спілкування. У цьому контексті мовна підготовка розглядається як невід‘ємний компонент професійної освіти, що сприяє академічній і професійній мобільності, підвищує конкурентоспроможність фахівців та забезпечує відповідність європейським стандартам. Професійна мовна компетентність є важливою складовою підготовки фахівців з організації дорожнього руху. Вона забезпечує ефективну комунікацію у професійному середовищі, підвищує якість професійної діяльності та сприяє інтеграції української транспортної системи до європейського простору. Формування високого рівня мовної культури майбутніх спеціалістів є необхідною передумовою їхньої професійної успішності, конкурентоспроможності та ефективної участі у міжнародній співпраці.