Proceedings of the International scientific and practical conference ―Frontiers of Global Knowledge‖ (March 13-15, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Geneva, Switzerland, 2026. - 211 p.

132 УДК 37.018.43: 004.9 Інна Вікторівна Сіваченко кандидат філологічних наук, доцент Національний університет «Одеська морська академія» м. Одеса, Україна ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ Анотація. У тезах проаналізовано особливості функціонування дистанційної освіти в Україні в умовах воєнного стану та цифрової трансформації освітнього середовища. Визначено основні проблеми організації онлайн-навчання, зокрема недостатній рівень технічного забезпечення, обмежений доступ до цифрових ресурсів та зниження навчальної мотивації здобувачів освіти. Наголошується на доцільності інтеграції сучасних інформаційно-комунікаційних технологій, зокрема систем віртуальної та доповненої реальності, а також інтелектуальних освітніх платформ, що дають змогу підвищити ефективність дистанційного навчання та створити більш адаптивне освітнє середовище. Ключові слова: дистанційна освіта, цифровізація освіти, освітні технології, віртуальна реальність, штучний інтелект, воєнний стан. Останні роки стали періодом суттєвих трансформацій для системи освіти України. Пандемія COVID-19 та подальша повномасштабна війна спричинили масове впровадження дистанційних форм навчання, що стало необхідною умовою забезпечення безперервності освітнього процесу. Онлайн- формат дозволив зберегти можливість отримання освіти навіть у складних соціально-політичних умовах.