Proceedings of the International scientific and practical conference ―Frontiers of Global Knowledge‖ (March 13-15, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Geneva, Switzerland, 2026. - 211 p.

134 Подальша цифрова трансформація освіти сприятиме створенню стійкої та адаптивної освітньої системи, здатної забезпечувати якісну підготовку здобувачів освіти навіть у складних умовах. СПИСОКВИКОРИСТАНИХДЖЕРЕЛ: 1. Державна служба статистики України. Аспірантура 2024. URL: https://www.ukrstat.gov.ua (дата звернення: 01.03.2026). 2. Кремень В. Г., Сисоєва С. О. та ін. Концепція виховання дітей та молоді в цифровому просторі // Вісник Національної академії педагогічних наук України. 2022. № 2. С. 1–30. 3. Rasheed R. A., Kamsin A., Abdullah N. A. Challenges in the online component of blended learning: A systematic review // Computers & Education. 2020. Vol. 144. Article ID: 103701. 4. Fojtík R. Problems of distance education // International Journal of Information and Communication Technologies in Education. 2018. Vol. 7, no. 1. P. 14–23. 5. Михайлишин У. Б., Сухан В. С., Анталовці О. В. Психологічний стан здобувачів вищої освіти в умовах воєнного стану // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія. 2023. № 2. С. 27–33.