Proceedings of the International scientific and practical conference ―British Ukrainian Academic Congress‖ (March 20-22, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. - Liverpool, United Kingdom, 2026. - 183 p.

87 УДК 048 Лесів Марія Іванівна заступник директора з навчально-виховної роботи, учитель математики і фізики Гошівський ліцей Долинської міської ради Івано-Франківської області STEM – ОСВІТА ЯК ОСВІТНЄ РІШЕННЯ ДЛЯ РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ Анотація. У статті здійснено аналіз ефективного напряму розвитку компетентностей сучасного здобувача освіти Нової української школи - STEM- освіти, яка зосереджується на інтеграції предметів природничо-математичного циклу, технологій, інженерії та математики. Адже саме STEM-освіта створює унікальні можливості для розвитку та підготовки майбутніх STEM-фахівців (фахівці біо-, нанотехнологій, ІТ-спеціалісти та ін.), які зможуть здійснити значний внесок у розвиток українського суспільства. STEM-освіта є важливою частиною Концепції Нової української школи, яка спрямована не тільки на здобуття знань, умінь та навичок, але і на підвищення інтересу до вивчення предметів, залучення до дослідницької діяльності, освіченість у роботі із сучасним програмним забезпеченням, розвиток критичного та інноваційного мислення, формування комунікативних навичок, стимулювання творчості, розвитку креативності. STEM-освіта забезпечує створення ефективних умов для сучасної та якісної освіти, яка дає можливість випускнику закладу освіти свідомо вибрати життєвий шлях та стати успішним у житті. У статті показано приклади практичної реалізації STEM- освіти у закладі освіти через різні форми та методи роботи, які дають можливість розвинути різноманітні навички, якості та цінності здобувачів освіти.