Proceedings of the International scientific and practical conference ―Research Horizons in the Modern World‖ (March 27-29, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Warsaw, Poland, 2026. - 135 p.

65 склад. Виконання завдань у складних метеорологічних умовах, під впливом стресу, ризику та відповідальності за екіпаж, як одні із складових їхнього посадового обов’язку, підвищують вразливість до пропагандистських впливів і спрямовані на зниження бойової мотивації, порушення дисципліни та підрив морально-психологічного стану. Метою статті є визначення педагогічних засад формування інформаційної стійкості льотного складу, аналіз впливу сучасного інформаційно- психологічного середовища на професійну діяльність пілотів та обґрунтування комплексу освітніх заходів, спрямованих на підвищення їхньої здатності протидіяти пропагандистським впливам у контексті сучасної війни. Для досягнення поставленої мети необхідно: проаналізувати специфіку сучасного інформаційного середовища та виявити ключові пропагандистські наративи противника, спрямовані на дискредитацію й дестабілізацію морально- психологічного стану українських пілотів; визначити та охарактеризувати пріоритетні педагогічні напрями підвищення інформаційної культури льотного складу, зокрема через інтеграцію медіаграмотності, проведення спеціалізованих тренінгів та використання навчальних симуляцій інформаційних інцидентів У сучасній війні російська пропаганда активно формує та поширює наративи, спрямовані на дискредитацію українських льотчиків. Українська авіація стала не лише важливою бойовою складовою, а й символом стійкості та професіоналізму, тому інформаційні атаки проти неї мають стратегічний характер. Російська сторона системно працює над тим, щоб зруйнувати героїчний образ українського пілота, підірвати довіру до офіційної інформації та зменшити моральний вплив успіхів Повітряних Сил на суспільство й міжнародних партнерів. У цьому контексті особливої актуальності набуває вивчення шляхів протидії інформаційним впливам із педагогічної точки зору. - Освітнє середовище військової підготовки є одним із ключових інструментів формування інформаційної культури військовослужбовців, розвитку критичного мислення та здатності розпізнавати маніпулятивні повідомлення. Педагогічні підходи дозволяють інтегрувати медіаграмотність,