Proceedings of the International scientific and practical conference ―Multidisciplinary approaches in science, technology and culture‖ (September 5-7, 2025) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Oxford, United Kingdom, 2025. - 124 p.

47 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 1. Бібік Н. М. Компетентнісний підхід у сучасній освіті : світовий досвід та українські перспективи : Бібліотека з освітньої політики / Н. М. Бібік, Л. С. Ващенко, О. І. Локшина, О. В. Овчарук, Л. І. Паращенко, 2. О. І. Пометун, О. Я. Савченко, С. Е. Трубачова. Київ : «КІС», 2004. 112 с. 3. Горяна Л. Г. Здоров‘язбережувальний контент формування професійного іміджу педагогічних працівників у вітчизняному освітньому просторі. Професійний успіх у контексті сталого розвитку: освіта, економіка, екологія : монограф. / редкол.: Н. О. Терентьєва, Л. Г. Горяна. Черкаси : Видавець Чабаненко Ю. А., 2018. 286 с. 4. Горяна Л. Г., Олексієнко О. М. Пріоритетні напрями підготовки педагогічних працівників до управління впровадженням здоров‘язбережувальних технологій. Сучасні проблеми підготовки та професійного удосконалення працівників сфери освіти: матеріали VI Міжнародної науково-практичної конференції. Чернігів, 2020. C. 22–26. 5. Зайчикова Т. В. Діагностика та профілактика синдрому професійного вигорання у вчителів : методичні рекомендації / Т. В. Зайчикова. Київ, Рівне, 2003. 24 с. 6. Кириленко С. В. Проблема формування культури здоров‘я в історії теоретичної думки і в сучасній практиці. Педагогіка і психологія : Вісник АПН України . 2004. № 1 (42). С. 48–56. 7. Мешко Г. М. Гармонізація особистості майбутнього педагога у контексті формування індивідуального стилю спілкування / Г. М. Мешко, О. І. Мешко. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогічні науки. Вип. 99. Черкаси, 2007. С. 35–40. 8. Олексієнко О. М. Публічне управління у сфері розбудови освітнього здоров‘язбережувального простору в Україні. Електронне наукове видання "Публічне адміністрування та національна безпека". 2022. №2. https://doi.org/10.25313/2617-572X-2022-2-7940.