Proceedings of the International scientific and practical conference ―Multidisciplinary approaches in science, technology and culture‖ (September 5-7, 2025) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Oxford, United Kingdom, 2025. - 124 p.

67 І. Інтегроване змістовно-мовне навчання CLIL користується високим ступенем популярності і затребуваності у наукових і освітніх сферах сучасної України; ІІ. CLIL відображає міжнаціональні тенденції інформаційного суспільства другого тисячоліття; ІІІ. CLIL яскраво висвітлює три основні напрямки в роботі НУШ, а саме:  незворотній процес інтернаціоналізації в освітніх системах;  державна мовна політика ( Закон N 9432 Про застосування англійської мови в Україні) в процесі європейської інтеграції України;  інтенсивне навчання англійській мові для спеціальних цілей ( ESP ) тісно пов‗язане з викладанням немовних предметів початкової і базової школи і забезпечує гнучкий спосіб використання здобутих знань у повсякденному житті. Таким чином, освітній концепт CLIL, безумовно, став вагомою відповіддю на виклики сучасності, з якими зустрілися педагоги-практики у глобалізованому світі ХХІ століття. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 1. Spotify. – URL: https://open.spotify.com/track/6DCbxGTOwuSavToQXpjQcq (дата звернення: 22.09.2025). 2. Canva. – URL: https://www.canva.com/design/DAGemrjp7W0/E0tooHcG5Q5lvN5BQoi O3w (дата звернення: 22.09.2025). 3. Microgreens greens // Lebomag. – URL: https://lebomag.com/wp- content/uploads/2022/12/Microgreens_greens.jpg (дата звернення: 22.09 .2025).