Proceedings of the International scientific and practical conference ―Multidisciplinary approaches in science, technology and culture‖ (September 5-7, 2025) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Oxford, United Kingdom, 2025. - 124 p.

81 незалежно від місця перебування. А у деяких закладах застосовують змішане навчання, яке поєднує із собою онлайн та офлайн зустрічі. У закладах освіти все частіше починають розбудовувати та удосконалювати укриття, аби забезпечити якісне навчання, а педагоги шукають нові форми роботи, які можна застосовувати у різних умовах. Так популярними на сьогодні стали різноманітні ігрові навчальні платформи Wordwall, Learningup, Kahoot, що використовується в класі в школах та інших навчальних закладах . Також важливим інструментом стало домашнє навчання та екстернат, які забезпечують індивідуальний підхід. Онлайн-платформи на зразок Prometheus, Coursera, EdEra чи Khan Academy надали безкоштовний доступ до великої кількості курсів. Важливу роль відіграли міжнародні організації та волонтери, які забезпечували технікою та ресурсами. Для дітей за кордоном діють українські школи онлайн, що дає змогу не втратити зв‘язок із рідною культурою та мовою. Особливого значення набуло питання виховання патріотизму. Знання, уміння та компетентності, які здобувають учні, стають своєрідною «зброєю» у боротьбі за майбутнє України. Саме тому заклади освіти наповнюють програми сучасним змістом, який відповідає потребам суспільства у воєнний період та ефективно діятиме у післявоєнний. Задля подолання негативних наслідків війни, міжнародні організації акцентують на важливості забезпечення безперервності освітнього процесу та стимулюванні розвитку підприємництва в Україні. Водночас сам бізнес у воєнний час стикається з потребою в додатковій інформації та навчанні щодо функціонування в кризових умовах, у залученні іноземних інвесторів і використанні досвіду партнерів, меценатів та всіх, хто готовий підтримати країну. Важливо також, аби план відбудови держави був прозорим і зрозумілим для кожного громадянина. Забезпечення навчання в умовах війни є надскладним завданням як для Міністерства освіти, так і для всіх структур, що надають освітні послуги. У зв‘язку з цим міжнародні організації, а також проєкт, розроблений Глобальною коаліцією щодо захисту навчальних закладів від нападів, при співпраці з ЮНІСЕФ розробили декілька сценаріїв для