Proceedings of the International scientific and practical conference “Multidisciplinary approaches in science, technology and culture” (October 21-23, 2025) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Berlin, Germany, 2025. - 121 p.

97 багатьох людей викликають безглузде постійне роздратування і небажання щось змінювати в своєму житті в кращому напрямку. Закон сім'ї 4. Виняток із правил організації життя в сім’ї аморальних прийомів покарання дитини. Слід особливо підкреслити, таким засобом впливу, як покарання В. Сухомлинський користувався досить рідко. «Покарання має виховну силу в тому випадку, коли воно переконує, змушує замислитися над власною поведінкою, над ставленням до людей. Але покарання не повинно ображати гідність людини, висловлювати невір'я в неї» [2, с. 43]. Багато вчителів говорять про величезний ефект осуду. Виховна сила осуду залежить від моральних якостей, тактики вчителя. Ми повинні вміти робити це, не створюючи проблем для дитини, вчиняти справедливо, якщо, можливо, не давати різку оцінку її дій. Мистецтво судження - мудре поєднання строгості і доброти. Дуже важливо, щоб дитина в осуді дорослого відчувала не тільки суворість, але й піклування про себе. Закон сім'ї 5. Закон розуміння дитиною слів «можна», «потрібно», «не можна». Зазначимо, що великого значення надавав В. Сухомлинський такому методу виховання, як заборона. «Вона попереджає багато недоліків в поведінці, вчить дітей розумно ставитися до своїх бажань. Бажань у дітей та підлітків дуже багато, але їх все неможливо і не потрібно поспішати задовольняти. Якщо старші прагнуть задовольняти будь-яке бажання дитини, виростає примхлива істота, раб примх і тиран ближніх. Виховання бажань – найтонша філігранна робота садівника-вихователя, мудрого і рішучого, чуйного і безжального» [2, с. 67]. Закон сім'ї 6. Традиції та звичаї родини повинні бути забарвлені позитивними емоціями та почуттями. В сучасних умовах ми особливо наголошуємо на важливості виховання почуттів дитини. Це повинно відбуватись як в сім'ї, так і в школі. Це означає як