Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science, technology and culture: integration and prospects‖ (November 3-5, 2025) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Kharkiv, Ukraine, 2025. - 254 p.

142 3. Робота в парах – У вас на партах – малюнки яєчка. Візьміть олівці і зробіть його добрим та веселим. Підберіть йому ласкаве ім’я. (Яєчко-раєчко, яєчко-веселечко, яйце- райце). – Покажіть ваш витвір. Що б ви хотіли нам розповісти про своє яєчко? Чому ви так розфарбували його? – Кому б ви подарували свій малюнок? 4. Виконання пісеньки О‑о-о! Яєчко одне Знесла курочка рябенька. – Чим схожі буква «о» та яєчко? 5 . Робота з чистомовкою Ко-ко-ко – гляне сонечко… (в вікно). Ка-ка-ка – бігла курочка… (ряба). Ки-ки-ки – ти яєчко нам… (знеси). Кі-кі-кі – дуже дякуєм… (тобі). 6. Бесіда – А які страви з яєчка можна зготувати? (Яєчню, варене яєчко іт. д.) 7. Розповідь «Шанування яйця в українців» Яйце – символ весняного відродження. А яке народне свято ми з вами святкуємо навесні і при цьому вшановуємо яйце? (Свято Великодня) – Ось перед вами крашанки (вихователь демонструє). Якщо покласти у воду крашанку та вмитися цією водою, то будеш завжди гарним та рум’яним. А ось перед вами писанка (демонстрація). Писанка захищає людину від зла і приносить до оселі добробут. Діти, а як ви розумієте слово «добробут»? ІІІ. Повідомлення теми заняття – Сьогодні ми поговоримо про казочку, в якій головним героєм є яєчко. Можливо, ви знаєте цю казочку? ІV. Сприймання матеріалу 1. Потішка (хорове заучування)