Proceedings of the International scientific and practical conference “Integrative science, technology and cultural development” (November 10-12, 2025) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Barcelona, Spain, 2025. - 141 p.

28 пошукових системах і на YouTube для блокування неприйнятних матеріалів (порнографія, насильство, наркотики); - обмеження часу: включає використання функцій операційних систем (iOS, Android, Windows) або роутерів для встановлення чітких часових лімітів на використання Інтернету та додатків; - контроль пристроїв: включає налаштування профілів користувачів з мінімальними привілеями на домашніх пристроях, щоб дитина не могла самостійно встановлювати небажані програми або змінювати налаштування безпеки. 2. Освітній захист (формування стійкості) - це найбільш ефективний захист: навчання та розвиток критичного мислення, що дозволяє дитині са- мостійно ідентифікувати та уникати загроз. - цифрова та медіаграмотність: включає навчання дитини розрізняти фейкові новини, шахрайські схеми (фішинг) та рекламний контент, вміти пояснювати, що не вся інформація в мережі є правдивою. - правила приватності включають навчання, які дані є особистими (паролі, адреса, телефон, фото документів), та пояснення, чому їх не можна розкривати стороннім, демонстрація, як правильно налаштовувати параметри конфіденційності в соціальних мережах. - реагування на кібербулінг включає навчання, що робити у випадку агресії або цькування в мережі: не відповідати агресору, зробити скріншот як доказ та негайно повідомити дорослого. 3. Партнерський захист (відкритий діалог) – задана модель передбачає відкрите спілкування та співпрацю між батьками та дитиною. - спільні правила, які включають створення сімейного цифрового контракту, де чітко обумовлені місця використання гаджетів, час без Інтернету та відповідальність за порушення правил; - батьки-наставники: батьки мають бути в курсі, які платформи використовує дитина (ігри, месенджери), і готові обговорювати потенційні