Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science, Technology and Culture: From Tradition to Digital Future‖ (December 8-10, 2025) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Vienna, Austria, 2025. – 183 p.

98 PHILOLOGY AND JOURNALISM УДК 314'1 Покришка Наталія Семенівна провідний спеціаліст управління освіти Долинської міської ради Івано-Франківської області, Україна СТРАТЕГІЇ ФОРМУВАННЯ ЛІНГВОКОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ В УМОВАХ ЦИФРОВОЇ ОСВІТИ Анотація. У статті розглянуто сучасні стратегії формування лінгвокомунікативної компетентності учнів у контексті цифрових трансформацій освіти. Проаналізовано вплив цифрових інструментів на мовленнєвий розвиток, окреслено ефективні методики та технології, що сприяють удосконаленню мовленнєвих навичок. З’ясовано роль інтерактивних платформ, мультимедійних ресурсів та інструментів штучного інтелекту у розвитку філологічної освіченості учнів. Мета статті полягає у висвітленні інноваційних підходів до мовної освіти та визначенні перспектив їхнього подальшого впровадження. Ключові слова: лінгвокомунікативна компетентність, цифрова освіта, мовленнєвий розвиток, інтерактивні технології, філологічна освіта. Сучасні трансформації в освітньому середовищі зумовлені стрімким розвитком цифрових технологій, що активно впливають на всі елементи навчального процесу. У філологічній освіті такі зміни особливо помітні, адже саме мовно-комунікативна діяльність є однією з тих сфер, які найоперативніше реагують на виклики інформаційного суспільства. Цифровізація створює умови