Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science, Technology and Art in Global Context‖ (December 12-14, 2025) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Cambridge, United Kingdom, 2025. – 190 p.

108 Рис. 1. Результати дослідженні впливу DH на успішність реалізації проєкту здобувачами освіти Дані дослідження підтверджують доцільність подальшого використання інструментів DH в освітньому середовищі. Digital Humanities відкривають нові можливості для модернізації шкільної гуманітарної освіти в Україні. Інтеграція англійської мови, історії та зарубіжної літератури через цифрові технології сприяє розвитку ключових компетентностей XXI століття, поглиблює міжпредметні зв'язки та робить навчальний процес більш захопливим, змістовним і практикоорієнтованим. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ: 1. Цифрова гуманітаристика. URL: http://research.nbuv.gov.ua/node/53 (дата звернення: 28.11.2025). 2. Цифрова гуманітаристика у викладанні гуманітарних дисциплін. Вісник педагогічних наук. 2025. № 34. URL: http://umo.edu.ua/images/content/nashi_vydanya/visnyk_PO/34_63_2025/Pedag og/Bulletin_34_63_Pedagogika_Alla%20Vinichenko.pdf (дата звернення: 01.12.2025). 78% 20% 2% Суттєвий позитивний вплив Помірний вплив Вплив відсутній