Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science at the Frontier of Civilizations: Challenges and Perspectives‖ (December 27-29, 2025) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Helsinki, Finland, 2026. – 252 p.

133 Помилки в судженнях, діях і наказах пожежного офіцера можуть призвести до травмування та людських втрат, значних матеріальних збитків [6]. Якщо командир недостатньо компетентний, він не готовий до організації діяльності свого підрозділу. Це поширюється на підлеглих, що призводить до деструктивних тенденцій у роботі команди [9, с. 81]. Тому офіцери, як і всі пожежники, проходять безперервну підготовку та мають повсякчас самовдосконалюватися. Вони проводять багато годин за навчанням і тренуванням, оскільки пожежна служба характеризується складністю, неперервними змінами, зростанням і розширенням функцій. Основною метою є здобути і навчитись застосовувати необхідні фахівцям певного підрозділу когнітивні, психомоторні й афективні якості та способи діяльності, які разом зі сформованими знаннями, вміннями і навичками дають змогу виконувати професійні завдання та функціональні обов’язки. Крім поточного навчання та тренування у США існують сертифіковані програми (курси) підвищення кваліфікації та професійної підготовки, які пожежні офіцери послідовно вивчають перед призначенням на посади сержанта, лейтенанта, капітана тощо. Після того, як офіцер досягне статусу, який дозволяє претендувати на підвищення, він має обов’язково пройти процедури навчання та сертифікації, як цього вимагають правила та приписи, затверджені Національною асоціацією пожежної охорони (National Fire Protection Association, NFPA) [13]. В результаті майбутні керівники підтверджують належний кваліфікаційний рівень щодо виконання завдань пожежної безпеки, а також навички міжособистісного спілкування, управління персоналом і організаційно-фінансовими справами [7]. Продуктивність діяльності керівника визначається його здатністю реалізувати стратегічне планування як компонент програмної політики з підтримки місії пожежної служби. З огляду на це американські дослідники стверджують, що найкраще сприяє успіху пожежно-рятувального підрозділу впровадження в процес підготовки фахівців інноваційних стратегій їхньої діяльності. Ці стратегії є одним із провідних аспектів, які опановують офіцери-