Proceedings of the International scientific and practical conference ―Current Issues in Science‖ (January 9-11, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Dresden, Germany, 2026. – 179 p.

108  «LearningApps» — інтерактивні вправи, можна знайти/створити вправу на тему Haustiere.  «Kahoot!» — створити короткий квіз: «Welche Haustier ist das?».  «Wordwall» — інтерактивна гра Matching («сполуч правильне слово з картинкою»). (Учні можуть працювати в парах/групах за комп‘ютерами або планшетами.) Слайд 1 – Титульний  Заголовок: Meine Haustiere – Мої домашні тваринки  Підзаголовок: 5 клас, 1 рік навчання (Сотникова, НУШ)  Рекомендації: Вставити картинку з кількома тваринками Слайд 2 – Мета уроку  Ознайомитися з назвами домашніх тваринок  Навчитися описувати тваринку: колір, розмір, що їсть  Розвивати говоріння, читання та аудіювання  Закріпити матеріал у грі Рекомендація: використати піктограми: Слайд 3: Німецька Українська Ілюстрація die Katze кіт der Hund собака das Kaninchen кролик der Hamster хом‘як das Meerschweinchen морська свинка