Proceedings of the International scientific and practical conference ―Current Issues in Science‖ (January 9-11, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Dresden, Germany, 2026. – 179 p.

146 перехресні рухи рук і ніг для активізації мозкових структур; – «Вухо–ніс» — розвиток координації та гальмівних реакцій; – «Метелик» — гармонізація психоемоційного стану; – «Кулак–ребро–долоня» — формування послідовності дій; – «Вісімка у повітрі» — розвиток зорово-моторної координації та просторового мислення. Практичні результати впровадження 8-тижневої програми нейрогімнастики показали, що у дітей спостерігалося значне покращення уваги, темпу мислення, координації та поведінкової регуляції, зростання пізнавальної активності та інтересу до навчання [3]. Дослідження доводить, що нейрогімнастика є дієвим багатовекторним засобом корекційного впливу, який розвиває психофізіологічні механізми навчання, формує готовність до шкільного навантаження та сприяє успішній соціальній адаптації. Метод може ефективно застосовуватися як щоденний елемент підготовчого етапу заняття. Доцільним є інтегрування нейровправ у структуру ранкової гімнастики, фізкультхвилинок, індивідуальної корекційної роботи. Висновки. Нейрогімнастика є ефективним засобом підготовки дітей з ООП до шкільного навчання. Її систематичне застосування сприяє гармонійному розвитку когнітивних і психофізіологічних функцій, формуванню навчальної мотивації та успішній адаптації. Метод доцільно інтегрувати у щоденну освітню діяльність закладів дошкільної освіти та використовувати у поєднанні з іншими корекційно-розвивальними технологіями. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ: 1. Денісон П., Денісон Ґ. Гімнастика мозку. Brain Gym. Рухи, що розвивають здібності дитини. Київ : Махаон, 2018. 144 с. 2. Костенко Л. М., Шишова Т. М., Омельченко І. Л. Нейропедагогіка в сучасній освіті: теорія і практика. Київ : Вид-во «Педагогічна думка», 2020. 256 с. 3. Ефективність нейрогімнастики у підготовці дітей з особливими освітніми потребами до школи : методичні рекомендації. Суми : НВК №1, 2024. 32 с.