Proceedings of the International scientific and practical conference “Science in the Modern World” (January 19-21, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. - Cambridge, United Kingdom, 2026. - 203 p.
202 Соціокультурний контекст рекламного впливу визначається історичними умовами розвитку суспільства та трансформацією медіасередовища. У сучасних умовах ключову роль у сприйнятті рекламних повідомлень відіграють цифрові технології та соціальні медіа, що істотно змінюють способи комунікації з молодіжною аудиторією. Зростання ролі відеоконтенту зумовлює необхідність адаптації рекламних стратегій вищих військових навчальних закладів до нових форматів і каналів поширення інформації. Сучасні дослідження доводять, що використання відеоконтенту у поєднанні з цифровою аналітикою дозволяє не лише підвищити ефективність рекламних кампаній, а й кількісно оцінювати поведінкові реакції аудиторії. Поєднання соціологічних методів дослідження з аналітичними інструментами цифрового маркетингу створює можливість комплексної оцінки впливу реклами на вибір молоддю вищих військових навчальних закладів. Узагальнення теоретичних і методологічних підходів дозволяє запропонувати модель реклами як чинника вибору молоддю вищих військових навчальних закладів, що ґрунтується на взаємодії соціокультурного контексту, символічно-наративного ядра, інформаційно-доказового наповнення та системи вимірювання ефективності. У межах цієї моделі реклама розглядається як багаторівнева соціальна комунікація, спрямована на формування усвідомленого професійного вибору та стійкої мотивації до військової освіти. Такий підхід дозволяє підвищити довіру молоді до інституту військової освіти та сприяє формуванню позитивного соціального образу вищих військових навчальних закладів у сучасному суспільстві. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ: 1. Penkova, O. H., Sogorin, A., Kitchenko, O., Klimovych, O., & Tesak, O. (2025). Maximizing Marketing Impact: Examining Video Content Through Analytics and Consumer Behaviour. Management:(Montevideo), 3, 27.
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTAxMzIwNA==