Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science at the Frontier of Progress‖ (January 27-29, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Paris, France, 2026. - 302 p.

174 спілкування, засноване на ціннісному відношенні до іншої людини і передбачає володіння конструктивними прийомами встановлення міжособистісного контакту і розвитку відносин, адекватний вибір комунікативних засобів, що створює надійну основу для подальшого розвитку міжособистісних відносин на основі співробітництва і надає позитивний вплив на особистість. Сформованість соціально-психологічних компетенцій педагога забезпечує успішне вирішення широкого кола педагогічних завдань, у тому числі організацію спільної діяльності з учнями та батьками. За «Концепцією нової української школи»: «В основі педагогіки партнерства – спілкування, взаємодія та співпраця між учителем, учнем і батьками. Учні, батьки та вчителі, об’єднані спільними цілями та прагненнями, є добровільними та зацікавленими однодумцями, рівноправними учасниками освітнього процесу, відповідальними за результат» [3, с. 14]. Форми налагодження партнерських взаємин учителя з батьками. Індивідуальні зустрічі дозволяють обговорити важливі питання, які стосуються життя та навчання кожної дитини, що дає можливість предметно вивчити успішність учня, оцінити його успіхи та визначити проблеми в навчанні. Слід створити розклад у чаті класу чи використати хмарні сервіси. Педагогічний практикум: можна ознайомитися з ефективними стратегіями розв’язання навчальних і педагогічних ситуацій. Наприклад, учасники моделюють конфліктну ситуацію та знаходять способи її вирішення. Водночас кожен учасник має висловити власне бачення суті проблеми. Навчальний тренінг ґрунтується на постійній взаємодії учасників для пошуку відповідей на запитання та формує позитивний досвід вирішення нагальних проблем. Крім того, тренінги базуються на принципах рівноправності та партнерства, що дозволяє розвивати педагогічні можливості батьків. Можна використати метод ділових ігор, «круглого столу». Завдяки таким зустрічам можна краще зрозуміти позиції одне одного, розглянути нагальні проблеми, висловити зауваження та аргументи.