Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science at the Frontier of Progress‖ (January 27-29, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Paris, France, 2026. - 302 p.

219 проєктів від початкової до старшої школи забезпечує неперервність екологічного виховання та стимулює розвиток критичного й інженерного мислення, що є ключовим завданням сучасної НУШ. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ: 1. Про затвердження плану заходів на 2017–2029 роки із запровадження Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа»: розпорядження Кабінету Міністрів України від 13.12.2017 р. № 903-р. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/903-2017-%D1%80#Text (дата звернення: 08.01.2026). 2. Balyk N., Barna O., Shmyger G., Oleksiuk V. Model of Professional Retraining of Teachers Based on the Development of STEM Competencies. ICT in Education, Research and Industrial Applications. Integration, Harmonization and Knowledge Transfer: Proc. of the 14th International Conference (ICTERI 2018). Kyiv, 2018. Рp. 318–331. URL: http://ceurws.org/Vol- 2104/paper_157.pdf (дата звернення: 08.01.2026). 3. Біологія під мікроскопом: STEM-підхід до вивчення : програма підвищення кваліфікації . Суми : СДПУ ім. А. С. Макаренка, 2025. URL: https://www.sspu.edu.ua/images/2025/docs/pidv- kvalif/pr/biologiya_pid_mikroskopom_stempidkhid_do_vivchenn.pdf (дата звернення: 23.01.2026). 4. Формування культури здорового харчування здобувачів загальної середньої освіти НУШ: управлінський аспект та освітні практики Запорізького регіону : науково-методичний посібник / відп. Ред. Т. Гура, О. Нікулочкіна ; КЗ «ЗОІППО» ЗОР. – Запоріжжя : ЗОІППО, 2025. – 188 с. 5. STEM-освіта: теорія та практика : збірник науково-методичних матеріалів / уклад.: О. В. Лозова, І. П. Василашко, О. В. Коршунова. — К. : Видавничий дім «Освіта», 2023. — 254 с.