Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science at the Frontier of Progress‖ (January 27-29, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Paris, France, 2026. - 302 p.

227 Завдяки музейно-педагогічним проєктам відбулася реалізація потенціалу Музею історії коледжу як культурно-освітнього центру у навчально-виховному просторі коледжу. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ: 1. Гущина Н.І. Метод проектів в освітньому процесі: літня сесія «WEB-STEM ШКОЛИ 2017». URL: https://www.youtube.com/watch?v=petH0HngQkU&t=335s 2. Крушельницька О.В. Методологія та організація наукових досліджень: навч. посібник. Київ: Кондор, 2006. 206 с. 3. Ляхоцька Л. Л. Концептуальна модель проектування технологій навчання в системі відкритої післядипломної педагогічної освіти. НАПН України, ДВНЗ «Ун-т менедж. освіти». – К., 2015. – 24 с. 4. Метод проектів: традиції, перспективи, життєві результати: практико- зорієнтований збірник/наук.кер. і ред. І.Г.Єрмаков. – Київ: Департамент, 2003. – 504 с. 5. Музейна педагогіка – синтез досвіду: метод матеріали/Нац. Києво-Печер. іст.-культ. заповід. – Київ: Пріоритети, 2012. – 82 с. 6. Музеї у закладі професійної освіти: ретроспектива і перспектива / О. Міхно / Професійна освіта-2019-№3-с.28-32. 7. «Про освіту»: Закон України від 05.09.2017 р. № 2145-VIII. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145- 19?find=1&text=%D0%B2%D0%B5%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B0% D1%80 8. Сисоєва С.О., Осадча К.П. Системи дистанційного навчання: порівняльний аналіз навчальних можливостей. URL: http://www.academia.edu/931578 9. Шкільний музей: Ретроспектива сьогодення. /О.Міхно/ Рідна школа.-2013, №4-5, с. 56.