Proceedings of the International scientific and practical conference ―Oxford International Science Forum‖ (February 6-8, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. - Oxford, United Kingdom, 2026. - 245 p.

117 Охорона здоров’я», спеціальність «Лабораторна діагностика, вірусологія, мікробіологія», післядипломна освіта, первинна спеціалізація» (Наказ МОЗ України від 31 березня 2022 року № 556 [3]) у відповідності до положення про Інтернатуру, затвердженого наказом МОЗ України від 22.06.2021 року № 1254 [4]. Підготовка лікарів-інтернів-лаборантів відбувалась за новою програмою підготовки (2652 годин; 17 місяців - 88,4 кредитів ECTS ). Тривалість навчання в інтернатурі становила 1 рік і 5 місяців, з них 4,5 місяці (702 години - 23,4 кредитів ECTS) – це освітня очна частина на базі кафедри сімейної медицини, пропедевтики внутрішньої медицини та лабораторної діагностики ДДМУ, а 12,5 місяців (1950 годин) - стажування на клінічних базах та лабораторіях, де відпрацьовувались набуті компетентності. Структура освітньої програми була представлена наступними циклами: цикл 1 "Загальні принципи менеджменту якості лабораторних досліджень" (курс 1 - 5); цикл 2 "Клінічна лабораторна діагностика" (курс 6 - 9); цикл 3 "Сучасні методи дослідження в лабораторній діагностиці" (курс 10 - 14); цикл 4 "Мікробіологія та вірусологія" (курс 15 - 21) та додаткові програми (військово- медична підготовка, медицина невідкладних станів, епідеміологія, інфекційні хвороби). З метою практичної реалізації програми в межах освітньої частини підготовки, заняття проводились на двох клінічних базах: Комунальне некомерційне підприємство «Клінічне об’єднання швидкої медичної допомоги» Дніпровської міської ради та Державна установа «Дніпропетровський обласний центр контролю та профілактики хвороб Міністерства охорони здоров'я України» м. Дніпро. Особлива роль нами приділялась якості відпрацювання практичних навичок на базах стажування, з метою контролю яких викладачами кафедри було розроблено «карту-звіт про виконання практичних навичок на базі стажування лікарем-інтерном», в якій відображено перелік практичних навичок / компетентностей для оволодіння на базі стажування за курсами програми, рівень оволодіння кожною з них та кількість, яка була виконана