Proceedings of the International scientific and practical conference ―Future of science, digital technologies and cultural transformations‖ (July 21-23, 2025) / OP website: www.naukainfo.com. - Seoul, Republic of Korea, 2025. - 102 p.

73 вихованців. Співпраця з батьками вихованців та відділом культури . Створення умов і можливостей для творчої співпраці з місцевими музеями, а також організації екскурсій в музеї інших міст України. Акція 16. «Сузір‘я свят». Ідея: Створювати атмосферу очікування свята, підготовки до нього своїх учасників. Збагачувати досвід вихованців про українські традиції, виховувати культуру спілкування, естетичні смаки. Сприяти виникненню позитивних емоцій. Переконувати вихованців, що справжня краса полягає в гармонії з прекрасним. Висновок. Наше спільне завдання – прагнути до вершин творчості, до виховання духовно багатої особистості. І головне завдання навчально- виховного процесу полягає у підготовці молодого підростаючого покоління до творчого, повноцінного духовного життя, правильного вибору життєвого шляху. Отже, потрібно спонукати вихованців до самовираження, підготувати їх до самопізнання, самовиховання й самовизначення щодо професійної орієнтації, відповідно до їхніх нахилів і здібностей. Цю справу ми зможемо здійснити за умови єдності щодо виховних впливів в системі сімейного і суспільного виховання. Отже, тільки в єдності вимог з боку батьків, педагогів і громадськості можна досягти мети. Наше завдання: допомогти кожній дитині запалити іскру Божу і не дати їй погаснути. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 1. Башинська Т. Проєктувальна діяльність – основа взаємодії вчителі та учнів. 2. Башинська Т. // Початкова школа. – 2003. – № 6. – С. 58–59. 3. Башинська Т. // Початкова школа. – 2003. – № 7. – С. 59–62. 4. Берест А.: Управління розвитком творчості педагогічного колективу // Директор школи. – 2003. – № 23. – С. 11–12.