Proceedings of the International scientific and practical conference ―Future of science, digital technologies and cultural transformations‖ (July 21-23, 2025) / OP website: www.naukainfo.com. - Seoul, Republic of Korea, 2025. - 102 p.

72 засвоїти основні принципи і правила особистої гігієни, гігієни харчування, рухової активності. Акція 11. «Моє життєве кредо». Ідея: сприяти орієнтації особистості на гуманних цінностях та ідеалах. Підвести до усвідомлення понять самовиховання, самовдосконалення, освідомлення умов, необхідних для формування гармонійно розвинутої особистості, розвиток світогляду, життєвих цінностей, виховання цілеспрямованості, вміння реалізувати свій вибір. Формування у вихованців та здобувачів освіти ціннісних орієнтирів. Розвиток здібностей та інтересів, схильностей, уподобань та їх реалізація. Виховання цілеспрямованості, самоусвідомлення, прагнення до самореалізації і самовдосконалення. Акція 12. «Твоє життя – твій вибір». Ідея: спонукати до роздумів відповідального ставлення до свого життя і життя інших людей як до найвищої цінності. Переконувати у необхідності дотримуватися здорового способу життя, спонукати до формування життєвих цінностей та їх реалізації. Акція 13. «Свідомим поглядом у майбутнє» Ідея: підготувати дітей до усвідомлення свого професійного майбутнього, підвести до професійного самовизначення відповідно до інтересів, здібностей, цінності професії (участь у конкурсах малюнків «Моя майбутня професія», «Яким я бачу своє майбутнє», проведення заходів: «Свідомим поглядом у майбутнє», «Обери майбутнє» - НВК, диспут: «Наше майбутнє – у наших руках») Акція 14. «Крокуємо разом». Ідея: творча співпраця з батьківською громадськістю, з партнерами та закладами загальної середньої освіти. Створення умов для творчої співпраці із закладами загальної середньої освіти, з батьківською громадськістю, зі службами «Сім‘ї, молоді та спорту», із відділом культури, Центром зайнятості. Спонукати вихованців до роздумів над власним життям під час участі в акціях. Акція 15. «Музейна педагогіка – засіб духовного виховання». Ідея: організація змістовного та приємного спілкування вихованців та їх батьків з творчістю митців з метою пізнання, розширення знань і самореалізації